摘要: 【熱點(diǎn)概述】11月21日,廣東東莞市茶山鎮(zhèn)京華學(xué)校二年級六班一家長爆料稱,自己8歲的孩子近期臟話脫口而出,這名家長認(rèn)為是跟學(xué)校老師學(xué)的。這名家長稱,他在孩子身上放了錄音設(shè)備,發(fā)現(xiàn)孩子的語文老師傅某在班上辱 ...
【熱點(diǎn)概述】 11月21日,廣東東莞市茶山鎮(zhèn)京華學(xué)校二年級六班一家長爆料稱,自己8歲的孩子近期臟話脫口而出,這名家長認(rèn)為是跟學(xué)校老師學(xué)的。 這名家長稱,他在孩子身上放了錄音設(shè)備,發(fā)現(xiàn)孩子的語文老師傅某在班上辱罵學(xué)生,在四段錄音中,“蠢貨”、“垃圾”、“神經(jīng)病”是高頻詞,其間有疑似拍打的聲音,還有“把我們班的尺子拿來”、“你作為一個(gè)組長該不該打?”“看看你們這個(gè)垃圾成績,簡直是垃圾中的戰(zhàn)斗機(jī)! “你們那些60多分70多分的就是要死的,自殺的! 等語句.“感覺這老師把孩子罵傻了。”家長說,他從錄音中聽出,自己孩子所在的二年級六班,成績沒有傅某任班主任的二年級五班成績好。 針對此事,澎湃新聞致電東莞市茶山鎮(zhèn)人民政府文教辦公室,羅姓主任聽過錄音后回應(yīng)稱,目前已關(guān)注到此事,要求京華學(xué)校認(rèn)真嚴(yán)肅地調(diào)查此事,并作出相應(yīng)的處理。11月21日下午,澎湃新聞致電傅某,詢問為何班上的孩子口中會出現(xiàn)“蠢貨”“神經(jīng)病”“垃圾”等辱罵性字眼,傅某稱“可能是從我口中說出來的”,并解釋說“他們不聽話,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,老師批評不當(dāng),下次我就改正!贬槍τ袥]有打?qū)W生的行為,傅某稱“有些家長要求我打孩子,越嚴(yán)格越好! 同日,京華學(xué)校校長也就此事回應(yīng)澎湃新聞稱,經(jīng)了解,老師傅某確實(shí)違反了教師的師德。目前已要求老師主動(dòng)向家長道歉,如果經(jīng)查有情節(jié)嚴(yán)重的行為,將開除。 【模擬命題】 結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p> 【參考要點(diǎn)】 1、表明自身觀點(diǎn):材料中集中反映出當(dāng)前學(xué)校教育中出現(xiàn)的教師師德師風(fēng)下降問題,也應(yīng)引起公眾對當(dāng)前“封閉式”校園監(jiān)管問題的深思。 2、結(jié)合實(shí)際、多角度分析:①現(xiàn)狀分析:生活節(jié)奏、工作節(jié)奏加快,越來越多的家庭將教育重?fù)?dān)只推給學(xué)校,對孩子關(guān)注減少;當(dāng)前大部分中小學(xué)處于封閉式管理狀態(tài),主動(dòng)公開意識差;部分教師能力提高的同時(shí)出現(xiàn)素質(zhì)下滑等問題。②影響分析:只教書不育人易造成“高分低德”青少年;嚴(yán)重污濁校園風(fēng)氣等等。③原因分析:一是學(xué)校的封閉式管理,使得家長與教師的舉例越來越遠(yuǎn);二是學(xué)校在招聘和監(jiān)管上把關(guān)不嚴(yán);三是個(gè)別教師育人意識不足,錯(cuò)把“任性”當(dāng)“個(gè)性”等等。 3、提出解決措施:急需加強(qiáng)學(xué)校、家長、教師和學(xué)生的多方互動(dòng)合作,共同做好青少年的教育工作。①學(xué)校作為主要責(zé)任方,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教師的監(jiān)督和管理,增加對學(xué)生全方位成長的關(guān)注;②家長應(yīng)兼顧工作和生活節(jié)奏,增加對孩子成長的關(guān)注,做好家庭教育的同時(shí)履行監(jiān)督的職責(zé)。③教師在授課能力提升的同時(shí)可以積極探索文明、合理地個(gè)人授課風(fēng)格,將教書育人作為堅(jiān)定的職業(yè)目標(biāo)。 |
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