國考行測(cè)考試如何解判斷推理中的前提假設(shè)類題目?三段論是考生們可以選擇的方法之一。接下來，我們?yōu)楦魑辉敿?xì)介紹三段論的具體解題過程。

　　三段論由邏輯學(xué)家亞里士多德首先提出來的。它由三個(gè)部分組成：大前提、小前提和結(jié)論。剛說到這兒，估計(jì)有同學(xué)開始抱怨了“不想聽那些復(fù)雜的基礎(chǔ)理論知識(shí)”，這一點(diǎn)是可以理解的。但是，基礎(chǔ)理論不可不提，它是解題的基礎(chǔ)工具。所以，筆者盡量用一些直觀的符號(hào)來展示這些基礎(chǔ)理論，從而避開繁雜的文字闡述。

　　三段論的簡(jiǎn)單邏輯表述式子如下：

　　若： A→B(大前提)，B→C(小前提)　 則　A→C(結(jié)論)

　　若：有的A→B(大前提)，B→C(小前提)　 則　有的A→C(結(jié)論)

　　(注：兩個(gè)B必須一模一樣，不一樣換成一樣的，第二個(gè)B含“所有”之意)

　　這里，舉一些簡(jiǎn)單的例子，幫助同學(xué)們?nèi)ダ斫膺@些式子。

　　譬如：這種乳酸菌可以改善腸道菌群環(huán)境，改善了腸道菌群環(huán)境有益于身體健康。

　　翻譯：這種乳酸菌→改善腸道菌群環(huán)境，改善腸道菌群環(huán)境→有益于身體健康

　　根據(jù)三段論方法得到：這種乳酸菌→有益于身體健康

　　得出結(jié)論：這種乳酸菌有益于身體健康

　　再譬如：有的黨員是學(xué)生，所有學(xué)生都還未畢業(yè)。

　　翻譯：有的黨員→學(xué)生，學(xué)生→- 畢業(yè)

　　根據(jù)三段論方法得到：有的黨員→- 畢業(yè)

　　得出結(jié)論：有的黨員還沒有畢業(yè)

　　簡(jiǎn)單了解三段論之后，咱們看看如何將該方法運(yùn)用于論證中的前提假設(shè)類題型：

　　如果你正在備考2019公務(wù)員行測(cè)考試，不要錯(cuò)過下面的例題解析。

　　【例1】2016-北京

　　某中學(xué)高中部所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)。

　　為使上述論證成立，關(guān)于該中學(xué)高中部學(xué)生的斷定必須假設(shè)的是：

　　A. 所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都不喜歡美術(shù)

　　B. 參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生都喜歡球類運(yùn)動(dòng)

　　C. 所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　D. 有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒有參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　【題干分析】整個(gè)題干部分包括：

　　前提條件：所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)(記為“前提1”)。

　　結(jié)論：有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)(記為“結(jié)論”)。

　　轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言：

　　前提1：喜歡球類→參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

　　按照翻譯推理基礎(chǔ)知識(shí)，前提1等價(jià)于- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)→- 喜歡球類。那么可以推導(dǎo)出，需要補(bǔ)充的前提2為：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)。也就是說，正確答案應(yīng)該為D選項(xiàng)。

　　為了方便各位同學(xué)看得更加仔細(xì)，這里我將整道題所有的論證結(jié)構(gòu)列出來：

　　前提1：等價(jià)于“- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)→- 喜歡球類”

　　前提2：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

　　這個(gè)時(shí)候，我們可以看得更加明確了，前提2就是大前提，而前提1就是小前提，兩者結(jié)合之后可以推導(dǎo)出結(jié)論。