摘要: 【熱點(diǎn)梗概】9月29日,為規(guī)范區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園微信、QQ工作群等家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的管理,減輕廣大家長、學(xué)生過重工作學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),青海省西寧市西城區(qū)教育局出臺(tái)《家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“五要五不要”管理規(guī)定》。該規(guī)定 ...
【熱點(diǎn)梗概】 9月29日,為規(guī)范區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園微信、QQ工作群等家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的管理,減輕廣大家長、學(xué)生過重工作學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),青海省西寧市西城區(qū)教育局出臺(tái)《家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“五要五不要”管理規(guī)定》。 該規(guī)定要求,在平臺(tái)發(fā)布信息要遵循“五要”。一要符合教育方針和政策;二要注重實(shí)效,提高工作效率,盡量減少信息往來次數(shù);三要傳遞正能量;四要文明有禮,一般不用語音交流,不濫用私人化表情;五要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),通知應(yīng)當(dāng)參照正規(guī)行文要求!拔宀灰眲t為:一是休息時(shí)間不要發(fā),信息發(fā)布要在工作時(shí)間內(nèi)發(fā),切實(shí)保障廣大學(xué)生、家長的休息權(quán)利;二是作業(yè)、成績(jī)排名等不要發(fā),學(xué)生作業(yè)教師要當(dāng)堂布置,不得在交流群中發(fā)布,不得發(fā)布學(xué)生考試成績(jī),同時(shí)批評(píng)表揚(yáng)不發(fā),拉票評(píng)比不發(fā)。三是未經(jīng)區(qū)教育局許可的求助、慈善、募捐等活動(dòng)信息不要發(fā)。一般性通知,原則上不點(diǎn)贊不回復(fù),避免“拍馬屁群”的出現(xiàn)。四是與工作無關(guān)的言論、圖片、鏈接等信息不要發(fā),如商業(yè)廣告或商品營銷,嚴(yán)禁教職員工成為“微商”,避免“廣告群”的出現(xiàn)。五是他人隱秘信息不要發(fā)。 城西區(qū)教育局要求各單位履行好平臺(tái)的考核、監(jiān)管等工作。將平臺(tái)作為網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制考核的重要依據(jù),納入教師考核范圍之內(nèi)。 要求單位主要負(fù)責(zé)同志要重視平臺(tái)建設(shè),分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,明確責(zé)任分工,強(qiáng)化工作舉措,確保高效使用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)群眾。 對(duì)于違反此規(guī)定的在職干部、教師、職工,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分違反法律法規(guī)的,追究相應(yīng)的法律責(zé)任;代課老師、臨聘人員要堅(jiān)決辭退,同時(shí),給予單位主要負(fù)責(zé)人相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。 【題目預(yù)測(cè)】 該規(guī)定一經(jīng)發(fā)布,引起廣泛關(guān)注與熱議,請(qǐng)問你怎么看? 【答題要點(diǎn)】 1.表明主要態(tài)度。 家長群具有兩面性,初衷好,但是面對(duì)其中出現(xiàn)的問題,需要掌握好度。此規(guī)定點(diǎn)到了點(diǎn)上,利于建立家長群良性的生態(tài)環(huán)境。 2.說明此規(guī)定的目的。 (1)家長群的建立初衷好,既能節(jié)省老師工作時(shí)間,也能讓家校溝通隨時(shí)在線; (2)家長群作為溝通交流的工具難免會(huì)出現(xiàn)“馬屁群”、“攀比群”、“廣告群”,此規(guī)定可謂是點(diǎn)到點(diǎn)上,“五不要”的規(guī)定正是將家校聯(lián)系拉回到應(yīng)有的定位; 3.說明此規(guī)定的意義。 (1)讓家長群更加“健康”,使得家長群的生態(tài)環(huán)境更加干凈,形成良性循環(huán); (2)為家長減負(fù),也盡可能讓孩子能夠在學(xué)校獨(dú)立處理事務(wù),助其成長; (3)讓家校溝通更加高效,誠懇交流,但不過度交流。 4.闡述落實(shí)對(duì)策。 (1)學(xué)校對(duì)于微信群的建立和管理工作,需完善及細(xì)化考核、監(jiān)督機(jī)制,分工到人,責(zé)任到事; (2)把“面對(duì)面”和“鍵對(duì)鍵”結(jié)合起來,把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,共同幫助孩子們更好的成長; (3)家長少一些功利思想,把握好使用分寸,與孩子一起成長。 |
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