摘要: 熱點(diǎn)背景:據(jù)媒體報(bào)道,6月21日,有網(wǎng)友爆料稱,浙江省慶元縣多名初中學(xué)生將一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生關(guān)在黑屋子里暴力毆打,甚至用香煙頭燙。22日,記者從慶元公安局獲悉,受害小學(xué)生已經(jīng)找到,檢查結(jié)果無殊。毆打小學(xué)生 ...
熱點(diǎn)背景: 據(jù)媒體報(bào)道,6月21日,有網(wǎng)友爆料稱,浙江省慶元縣多名初中學(xué)生將一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生關(guān)在黑屋子里暴力毆打,甚至用香煙頭燙。22日,記者從慶元公安局獲悉,受害小學(xué)生已經(jīng)找到,檢查結(jié)果無殊。毆打小學(xué)生時(shí)在場的四人也已經(jīng)到案,均為未成年人,不滿14周歲。7月17日,媒體報(bào)道,貴州省畢節(jié)市納雍縣曙光中學(xué)學(xué)生鄭雄被多名同學(xué)強(qiáng)行拉出學(xué)校,遭13名學(xué)生圍毆,因傷勢過重,鄭雄于7月4日搶救無效身亡。 題目: 近來,校園暴力頻發(fā),引起無數(shù)人關(guān)注。扇耳光、香煙燙、繩索綁、拍視頻……如同玩弄小白鼠般虐凌自己的同類,人們唏噓嘆息,書聲瑯瑯、純潔美好的校園竟然出現(xiàn)這種令人擔(dān)憂的狀況。本是花季雨季的少男少女,何以成為暴力事件的主角,施暴的殘忍程度令人咋舌。面對這些校園暴力事件,不少人認(rèn)為施暴者的行為令人發(fā)指。然而,我們在對其進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí),也需要反思:是什么原因造就了他們的暴力傾向呢?請就這一問題談?wù)勀愕目捶ā?/p> 解析: 看到這樣的材料,聯(lián)系最后的問題不難看出這是一則材料類的綜合分析時(shí)政類問題;對于這樣的問題,專家在授課的過程中專門講到可以采用的思路,先提出自身對于這個(gè)問題的看法;再分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因;最后針對存在的問題提出解決方案。這樣就可以把這個(gè)問題得到很好的作答。 參考答案: 提出觀點(diǎn):青少年校園霸凌現(xiàn)象已成為隔三差五就出現(xiàn)的焦點(diǎn)議題,對于這個(gè)問題我們教育部門一定要及時(shí)的關(guān)注,各位學(xué)生家長也要引起足夠的重視。究竟是什么讓青少年暴力事件難以禁絕呢?本人認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn): 論證觀點(diǎn): 首先是家庭教育的缺失。青少年的不正常行為的出現(xiàn),往往是因?yàn)楦改、老師在孩子成長過程中,有意無意地忽視了他們的需求。當(dāng)孩子得不到來自父母的溫暖,過分地關(guān)注自我,遇到不順心的事就會(huì)選擇將心中的怨恨發(fā)泄到別人身上; 其次是暴力文化的影響。當(dāng)下信息社會(huì),各種影視、書籍、網(wǎng)絡(luò)中的暴力文化,潛移默化地影響著青少年的道德和價(jià)值判斷。這種暴力文化的浸染,會(huì)讓青少年被角色的行為所影響,變得崇尚暴力,乃至實(shí)施暴力。 最后是法制約束的缺失。根據(jù)《刑法》第17條的規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。除了一些殺人、強(qiáng)奸、放火等嚴(yán)重的罪行應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任外,面對16歲以下的青少年一般性犯罪,除了對涉事青少年進(jìn)行批評教育,涉事家長事后道歉之外,缺少更為有效的處置方式。青少年暴力犯罪案件頻發(fā),年齡已經(jīng)成為免罰的“護(hù)身符”。 落實(shí)觀點(diǎn): 如何斬?cái)唷靶@暴力”的魔掌,還需要整個(gè)社會(huì)做出更多的努力: 一是做好青少年心理問題的疏導(dǎo)工作,青少年正處于人格形成期,獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)。家長、學(xué)校以及社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注青少年心理,不能只是單純地批評教育,否則孩子就會(huì)漸行漸遠(yuǎn),甚至走上犯罪道路。 二是及時(shí)修訂和完善法律,對青少年行為進(jìn)行約束。如今在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,未成年犯罪呈現(xiàn)出年輕化,形式更加惡劣,影響更加壞,由此有必要進(jìn)行專門的修法或者法律補(bǔ)充,針對未成年人校園暴力等進(jìn)行指導(dǎo),避免更多無辜孩子受到傷害。 三是加強(qiáng)校園管理,提高管理水平。一方面加強(qiáng)德育,呼吁道德回歸;另一方面,重建學(xué)校教育懲戒機(jī)制必不可少。對待惡性校園暴力不能只是警告、處分和說服教育,要用校規(guī)懲戒讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤,進(jìn)而避免暴力事件發(fā)生。 相信通過多方共同的努力,一定可以改變現(xiàn)在存在的不良狀況! 這就是這則材料的回答思路,當(dāng)然如果我們想到其他方面的原因或者是對策,只要是符合題意的,都可以進(jìn)行細(xì)化,在向考官作答的時(shí)候盡量用自己的語言來進(jìn)行闡述,這樣會(huì)給考官感覺更加的自然流暢,得分自然也就可以拉開差距! |
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