從“量”這一角度講，在公務(wù)員面試中，考生的回答經(jīng)常出現(xiàn)兩個極端——語量過度與語量不足。這兩個極端都會不利于考生通過面試。下面專家通過詳細(xì)的講解為考生解答如何在“量”上做到最好。

　　 一、語量過度

　　 語量過度是指話語的量超過了所需。體現(xiàn)在回答中，啰里啰嗦，一句話顛來倒去地講，一個意思翻來覆去地說。曾經(jīng)有一名考生在回答一道人際關(guān)系題時，前面的回答還是可以的，但是結(jié)尾毀了一切，一句“領(lǐng)導(dǎo)會信任我的”翻來覆去說了四五遍�；卮鸬臅r間被拖長了，考官的耐心也被拖沒了。

　　 語量過度完全是“求全心理”在作祟。這類考生唯恐自己說的不夠多不夠好，試圖把自己想到的每一句話都說出來。殊不知，人的語言邏輯性是需要后天組織的，把頭腦自動閃現(xiàn)的話不經(jīng)修飾說出來的結(jié)果只能是犧牲語言的邏輯性。大多數(shù)情況下，未經(jīng)周全思考說出來的話對整個答題內(nèi)容不具備建設(shè)性，不是重復(fù)就是與前面的內(nèi)容矛盾，稱其為“狗尾續(xù)貂”也不為過。

　　 我們應(yīng)當(dāng)做的是在準(zhǔn)備時間內(nèi)把能捕捉住的思想火花形成條理清楚的層次，回答時如果突然間想到一條很好的答案，比如說一點(diǎn)原因，但這個時候你已經(jīng)答到對策層面了，那么這時就要學(xué)會“舍得”，要放棄這點(diǎn)原因，但是可以將它轉(zhuǎn)化成對策的形式說出來。

　　 另外，答題時要注意語言的精煉，一句話能表達(dá)的意思不要用兩句。

　　 二、語量不足

　　 語量不足是指提供的話語量與信息量均不足。中公教育專家曾經(jīng)遇到情況比較嚴(yán)重的考生，一道題說一句話就答不下去了。

　　 原因很簡單——既無積淀，又無思路，也無語言。

　　 無積淀。對一道題目涉及到的背景知識毫無了解，自然就無從談起。比如，曾經(jīng)考過一道 “請談?wù)剬θ巳馑阉鬟@一現(xiàn)象的看法”的題目，如果連什么是“人肉搜索”都不知道，語量不足那是必然的結(jié)果。

　　 無思路和語言�！盁o積淀”尚不足以使你出現(xiàn)只能說出一句話的地步，但是無思路和語言便可以讓你陷入無話可說的僵局。良好的思路和語言能在缺乏積淀的情況下，使你的回答聽起來還像那么回事。方法的認(rèn)知是很快的，但是具體內(nèi)容的掌握卻只能靠自己踏踏實(shí)實(shí)的努力。建議考生可以多看看面試參考書，里面會告訴考生很多答題思路，同時也有豐富和加強(qiáng)語言表達(dá)的內(nèi)容�？忌�必須做好這種心理準(zhǔn)備——看完有關(guān)章節(jié)之后，很快就知道什么題該怎么答，但是從知道到能真正運(yùn)用卻有一個過程，而有的人從來就沒有完成過這個過程。