摘要: 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 增強(qiáng)人民群眾獲得感省委教育工委副書記、省教育廳廳長 趙振華（2022年2月10日）各位新聞界的朋友：大家上午好，非常高興參加今天的新聞發(fā)布會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳，向社會(huì) ...
推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 增強(qiáng)人民群眾獲得感 省委教育工委副書記、省教育廳廳長 趙振華 （2022年2月10日）   各位新聞界的朋友： 大家上午好，非常高興參加今天的新聞發(fā)布會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳，向社會(huì)各界和媒體朋友們長期以來對安徽教育事業(yè)的關(guān)心、關(guān)注和支持表示衷心的感謝！ 2021年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。一年來，全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對安徽作出的系列重要講話指示批示，緊扣高質(zhì)量發(fā)展這一主線，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力破解人民群眾教育“急難愁盼”問題，有力服務(wù)支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“十四五”良好開局。 一是緊盯群眾“急難愁盼”問題，教育公平躍上新臺階。全面推進(jìn)“雙減”工作，堅(jiān)持把有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作作為重大政治任務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)，截至目前，義務(wù)教育學(xué)校建立作業(yè)公示制度、控制作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)比例均達(dá)100%；線上、線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型或注銷4771所，壓減率分別達(dá)100%、94.46%；“營改非”280所，完成率達(dá)100%；我省首創(chuàng)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽、“四不兩直”“網(wǎng)格化”專項(xiàng)檢查等做法被全國推廣；我省5個(gè)案例被評為全國“雙減”工作優(yōu)秀案例。 加快學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全年新建改擴(kuò)建公辦幼兒園401所，為年度目標(biāo)任務(wù)的134.1%，無證園數(shù)量同比降低37.2%，我省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作被教育部評為全國優(yōu)秀工作案例。 促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程開工面積、完工面積及完成投資分別占年度規(guī)劃的100%、100%、100.03%，隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀比例達(dá)94.1%，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)96.1%。 推動(dòng)普通高中多樣化有特色發(fā)展，加快推進(jìn)普通高中大班額消除工作，全省比例降至1.5%，進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中教育資源供給，遴選62所普通高中新課程新教材省級示范校。 堅(jiān)持用信息化手段促進(jìn)教育公平，鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校提前1年實(shí)現(xiàn)全覆蓋，義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）智慧學(xué)校覆蓋率達(dá)94.12%，蚌埠市入選2020年度全國智慧教育示范區(qū)。 二是加快重點(diǎn)領(lǐng)域突破，綜合改革釋放新活力。頂層設(shè)計(jì)方面，研制全省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，“十四五”時(shí)期教育發(fā)展有了明確方向和路徑。在全國率先出臺《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》，實(shí)施德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動(dòng)促進(jìn)“五大行動(dòng)”，素質(zhì)教育開啟新篇章。出臺深化新時(shí)代教育評價(jià)改革實(shí)施方案，破除“五唯”頑瘴痼疾有了硬舉措。 基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，中小學(xué)體制機(jī)制改革、中小學(xué)招生制度改革、幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)改革不斷深化，銅陵市被確立為全國12個(gè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。印發(fā)深化普通高�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案及4個(gè)配套文件，高考綜合改革正式開啟。 職業(yè)教育領(lǐng)域，教育部與省政府聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展加快技能安徽建設(shè)的意見》，我省在職業(yè)教育體系、產(chǎn)教融合等方面獲得教育部7項(xiàng)政策支持。召開全省職業(yè)教育大會(huì)，以推進(jìn)技能安徽建設(shè)為總抓手，高位推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。承接教育部提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)任務(wù)2727項(xiàng)，6家職教集團(tuán)入選全國第二批示范性職教集團(tuán)培育單位，1+X職業(yè)技能等級證書考核完成率居全國第9位。全國職業(yè)院校技能大賽中，我省中職組獲獎(jiǎng)率達(dá)94.9％，高于全國平均水平34.8個(gè)百分點(diǎn)。 高等教育領(lǐng)域，教育部與省政府聯(lián)合印發(fā)《推動(dòng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系共同行動(dòng)方案》，在安徽首創(chuàng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新合作機(jī)制。深化思政課改革創(chuàng)新，打造50節(jié)“精彩一課”。深入推進(jìn)高職院校分類招生考試，扎實(shí)推進(jìn)“三起來、一出去”教育教學(xué)改革；高職擴(kuò)招錄取94085人，再次超額完成教育部下達(dá)任務(wù)。在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中我省獲得4金20銀84銅，獲歷史最好成績。 三是強(qiáng)化系統(tǒng)集成思維，教育開放邁出新步伐。深化國際教育合作交流，與德國漢斯-賽德爾基金會(huì)簽訂合作協(xié)議，舉辦安徽-馬里蘭高校線上項(xiàng)目對接會(huì)，合肥學(xué)院以“線上+線下”的方式舉辦第十四屆中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)入選第二批安徽省國際交流合作基地。截至目前，我省獲教育部批準(zhǔn)的本科及以上層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目22個(gè)。 深度融入長三角教育一體化發(fā)展，牽頭或配合開展對標(biāo)滬蘇浙創(chuàng)新舉措15項(xiàng)，舉辦首屆長三角雙元制教育國際合作研討會(huì)。指導(dǎo)包河區(qū)與上海市徐匯區(qū)開展教育合作交流，選派30名中小學(xué)優(yōu)秀管理干部、20名骨干教師赴滬蘇浙掛職或交流研修。 加快與省外高校戰(zhàn)略合作步伐，省政府與北京師范大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)等4所高校與中國人民大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深入推進(jìn)安徽理工大學(xué)與上海大學(xué)、阜陽師范大學(xué)與湖州師范學(xué)院合作。 四是聚焦“三地一區(qū)”建設(shè)，服務(wù)發(fā)展開辟新格局。高校畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)穩(wěn)定，截至去年9月1日，全省高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為90.79%，同比提高8.17個(gè)百分點(diǎn)，留皖就業(yè)率為70.22%，在中小微企業(yè)及基層就業(yè)的比例超過60%。 學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平不斷提升，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)順利通過首輪“雙一流”評估，11所高校46個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%，25所省屬高校分別入選國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)110個(gè)、222個(gè)，獲批14門國家級課程思政示范課程。 高�？蒲袆�(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，安徽醫(yī)科大學(xué)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已通過科技部現(xiàn)場論證，2021年省屬高校獲國家自然科學(xué)基金483項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金130項(xiàng)，同比分別增加50項(xiàng)、36項(xiàng)。堅(jiān)持圍繞地方發(fā)展辦高校、辦專業(yè)，推動(dòng)省屬高校深度融入合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)，探索“揭榜掛帥”制，遴選立項(xiàng)30個(gè)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目。 五是創(chuàng)新惠師強(qiáng)師舉措，教師素質(zhì)得到新提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，馬璇等247名教師入圍“安徽省特級教師”，顧曉惠等11名教師被推選為省教書育人楷模，項(xiàng)娟等100人獲評優(yōu)秀班主任，方少杰等99名最美教師受到褒獎(jiǎng)，安徽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員趙穎虹榮獲全國高校最美輔導(dǎo)員稱號，省教育廳在教育部教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議及2022年全國教育工作會(huì)議上，圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)兩次作典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。加強(qiáng)教師資源補(bǔ)充供給及優(yōu)化配置，全省公辦中小學(xué)招聘教師10534人，招聘特崗教師3665名。深化“縣管校聘”管理改革，開展“轉(zhuǎn)事權(quán)、放人權(quán)、給財(cái)權(quán)”三權(quán)統(tǒng)一改革試點(diǎn)。義務(wù)教育學(xué)校教師縣域內(nèi)城鄉(xiāng)交流輪崗25786名，占符合交流條件總數(shù)的13.5%，以城帶鄉(xiāng)步伐加快。加強(qiáng)高校人才建設(shè)，3個(gè)團(tuán)隊(duì)入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，5個(gè)團(tuán)隊(duì)入選全國職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，省屬高校完成博士引進(jìn)885人，國家級人才項(xiàng)目入選數(shù)量和質(zhì)量較往年有較大突破。 2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，全省教育系統(tǒng)將聚焦迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大這一主線，主動(dòng)對標(biāo)2022年全國教育工作會(huì)議和省第十一次黨代會(huì)部署要求，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快打造“三地一區(qū)”、建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽貢獻(xiàn)教育力量，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。 注：內(nèi)容來源于安徽省教育廳“奮勇爭先開新局”系列新聞發(fā)布會(huì)，若侵權(quán)請聯(lián)系我們及時(shí)刪除！ |
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