摘要: 熱點(diǎn)背景 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,是指為促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益,以信息技術(shù)為手段,采取教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)教室等三種模式將優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸?shù)睫r(nóng)村的教學(xué)方法試 ...
熱點(diǎn)背景 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,是指為促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益,以信息技術(shù)為手段,采取教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)教室等三種模式將優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸?shù)睫r(nóng)村的教學(xué)方法試點(diǎn)工程。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,廣大中西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了巨大的跨越。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)入到山間鄉(xiāng)村,不僅僅帶來(lái)教育的革新,許多鄉(xiāng)村人也從此見(jiàn)到了“高科技”。公眾期待的“信息高速公路”,使我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)生了翻天覆地的變化。 模擬試題 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育公平,教育部門準(zhǔn)備在各村小學(xué)安裝網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備,落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。你是縣教育局的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)交給你來(lái)負(fù)責(zé)落實(shí),你會(huì)如何推進(jìn)。 一、明確目的及意義 遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)能促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益,有利于幫助農(nóng)村地區(qū)學(xué)生享受城市的優(yōu)質(zhì)教育資源,進(jìn)而縮小城鄉(xiāng)教育差距,實(shí)現(xiàn)教育公平。 二、闡述工作重點(diǎn) 1、做好前期情況調(diào)查工作。 (1)全面梳理本縣各村小學(xué)分布及基本情況:學(xué)校數(shù)量、學(xué)校規(guī)模、地理位置、交通情況等。 (2)各村小學(xué)基本情況。一是學(xué)生基本情況:數(shù)量、年級(jí)設(shè)置、學(xué)科、學(xué)習(xí)情況等;二是教學(xué)設(shè)施基本情況:網(wǎng)絡(luò)、電力設(shè)施、電腦設(shè)備等;三是師資情況:數(shù)量、學(xué)歷、學(xué)科、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及能力等。 2、做好各校動(dòng)員工作。 (1)召集各鎮(zhèn)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人,強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程教育工作的重要性,并要求積極做好各村學(xué)校的動(dòng)員工作。 (2)商定各村小學(xué)的安裝計(jì)劃及注意事項(xiàng),收集各方建議、意見(jiàn)等。 3、安裝及調(diào)試網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備。 (1)根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行合理布局。 (2)完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、電網(wǎng)公司等進(jìn)行安裝及測(cè)試。 (3)根據(jù)各學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課程內(nèi)容的合理設(shè)置,進(jìn)而保障教學(xué)效果。 (4)集中進(jìn)行技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,明確后續(xù)遠(yuǎn)程教育工作的具體安排,責(zé)任到人。 4、后續(xù)跟蹤 (1)設(shè)備維護(hù)工作。定期進(jìn)行設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的試運(yùn)行確保其能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 (2)定期了解各村小學(xué)老師及學(xué)生對(duì)于課程內(nèi)容要求及意見(jiàn),確保課程內(nèi)容的針對(duì)性。 |
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