摘要: 2025年6月2日安徽省淮北市事業(yè)單位面試題(醫(yī)療崗)第一題:青年人小王,每天六到七點(diǎn)打八段錦。有人認(rèn)為這樣的行為顯得年輕人老氣橫秋、沒(méi)有活力;也有人認(rèn)為年輕人這樣做是對(duì)的。談?wù)勀愕目捶ā5诙}:作為門(mén)診醫(yī) ...
2025年6月2日安徽省淮北市事業(yè)單位面試題(醫(yī)療崗) 第一題:青年人小王,每天六到七點(diǎn)打八段錦。有人認(rèn)為這樣的行為顯得年輕人老氣橫秋、沒(méi)有活力;也有人認(rèn)為年輕人這樣做是對(duì)的。談?wù)勀愕目捶ā?/div> 第二題:作為門(mén)診醫(yī)生你在給患者看病的時(shí)候開(kāi)的處方與deep seek 上給的不一樣。患者對(duì)你產(chǎn)生了質(zhì)疑,此時(shí)還有很多人正排隊(duì)等候看病。這時(shí)你該怎樣處理? 第三題:作為剛?cè)肼殕挝坏男氯藳](méi)有成家,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給你安排加班。你的工作壓力很大。你該怎么辦? 第一題:青年人小王,每天六到七點(diǎn)打八段錦。有人認(rèn)為這樣的行為顯得年輕人老氣橫秋、沒(méi)有活力;也有人認(rèn)為年輕人這樣做是對(duì)的。談?wù)勀愕目捶ā?/div> 【參考解析】 題干中這一現(xiàn)象的背后,既有青年對(duì)自我健康管理與文化傳承的積極探索,也存在代際觀念碰撞與文化傳播的深層問(wèn)題。我的看法如下: 第一、促進(jìn)身心健康發(fā)展。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,青年群體普遍面臨學(xué)業(yè)、職場(chǎng)等多重壓力,長(zhǎng)期伏案、熬夜等不良習(xí)慣導(dǎo)致亞健康問(wèn)題頻發(fā)。八段錦作為傳統(tǒng)養(yǎng)生功法,通過(guò)柔和的肢體運(yùn)動(dòng)與呼吸調(diào)節(jié),能有效緩解壓力、改善體態(tài)、增強(qiáng)免疫力。 第二、推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新。八段錦起源于北宋,蘊(yùn)含著 “天人合一”“陰陽(yáng)平衡” 的哲學(xué)思想,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。當(dāng)青年主動(dòng)接觸并傳播這一傳統(tǒng)功法時(shí),傳統(tǒng)文化得以突破年齡與時(shí)代的限制,以更鮮活的方式融入現(xiàn)代生活。近年來(lái),不少青年通過(guò)短視頻平臺(tái)分享八段錦練習(xí)日常,搭配流行音樂(lè)與趣味解說(shuō),吸引大量同齡人關(guān)注,使八段錦成為 “網(wǎng)紅養(yǎng)生法”。小王的堅(jiān)持,不僅是個(gè)人興趣的體現(xiàn),更可能成為帶動(dòng)身邊人了解傳統(tǒng)文化的契機(jī),為文化傳承注入青春活力。 第三、缺乏系統(tǒng)化推廣與支持。目前,針對(duì)青年群體的八段錦推廣缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃。學(xué)校體育課程以現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主,傳統(tǒng)文化類(lèi)運(yùn)動(dòng)占比低;社區(qū)活動(dòng)也較少將八段錦作為重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展。同時(shí),專(zhuān)業(yè)的八段錦教練資源稀缺,線上教學(xué)內(nèi)容良莠不齊,導(dǎo)致青年在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏科學(xué)指導(dǎo),容易因動(dòng)作不規(guī)范影響練習(xí)效果,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。 第四、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),消除觀念誤區(qū)。通過(guò)媒體、學(xué)校、社區(qū)等渠道,開(kāi)展多元宣傳活動(dòng),糾正社會(huì)對(duì)青年練習(xí)八段錦的偏見(jiàn)。例如,制作專(zhuān)題紀(jì)錄片或短視頻,展現(xiàn)青年通過(guò)練習(xí)八段錦改善健康、傳承文化的真實(shí)案例;邀請(qǐng)?bào)w育明星、文化名人分享八段錦練習(xí)心得,提升其社會(huì)關(guān)注度。同時(shí),利用社交媒體發(fā)起話題討論,鼓勵(lì)青年分享自己的養(yǎng)生故事,營(yíng)造包容、開(kāi)放的輿論氛圍,打破代際觀念隔閡。 第五、創(chuàng)新文化傳播形式,增強(qiáng)吸引力。結(jié)合青年喜好,對(duì)八段錦的傳播形式進(jìn)行創(chuàng)新。在動(dòng)作編排上,融入現(xiàn)代舞蹈元素,推出 “八段錦快閃版”“八段錦街舞融合版” 等;在文化闡釋上,采用漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等形式,將中醫(yī)理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容。此外,開(kāi)發(fā)八段錦主題的手機(jī)游戲或線上打卡小程序,通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)、社交互動(dòng)等方式,激發(fā)青年參與興趣,讓傳統(tǒng)文化在娛樂(lè)中實(shí)現(xiàn)有效傳播。 第二題:作為門(mén)診醫(yī)生你在給患者看病的時(shí)候開(kāi)的處方與deepseek上給的不一樣;颊邔(duì)你產(chǎn)生了質(zhì)疑,此時(shí)還有很多人正排隊(duì)等候看病。這時(shí)你該怎樣處理? 【參考解析】 當(dāng)門(mén)診醫(yī)生遇到患者質(zhì)疑處方與 DeepSeek 建議不一致,且現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)患者眾多時(shí),我的處理如下: 第一,快速安撫,穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序。發(fā)現(xiàn)患者質(zhì)疑后,第一時(shí)間以溫和態(tài)度告訴他先別著急,你對(duì)用藥安全的重視是對(duì)的,咱們慢慢核對(duì)清楚。 同時(shí),向排隊(duì)患者致歉,告訴大家讓你們久等了,我會(huì)加快處理,盡快為各位看診。 若條件允許,引導(dǎo)質(zhì)疑患者到診室外相對(duì)安靜區(qū)域,避免影響其他患者就診,防止矛盾擴(kuò)大化,維持門(mén)診正常診療秩序。 第二,深入溝通,專(zhuān)業(yè)解釋差異。耐心詢問(wèn)患者對(duì)處方的具體疑問(wèn),了解其參考 DeepSeek 的詳細(xì)內(nèi)容。結(jié)合患者病歷、檢查報(bào)告、癥狀表現(xiàn)等,從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)角度解釋處方依據(jù)。同時(shí),向患者說(shuō)明 AI 在醫(yī)療中的輔助定位:“AI 能提供參考,但每位患者個(gè)體差異大,醫(yī)生需結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際病情綜合判斷,這樣才能制定最適合您的治療方案! 第三,靈活處置,尊重患者選擇。若患者仍對(duì)處方存疑,提供多種解決方案:可邀請(qǐng)科室資深醫(yī)生或?qū)<疫M(jìn)行會(huì)診,共同探討治療方案;在確保醫(yī)療安全的前提下,與患者協(xié)商調(diào)整處方,如更換同類(lèi)藥物、調(diào)整劑量并增加監(jiān)測(cè)頻率;也可建議患者通過(guò)其他權(quán)威醫(yī)學(xué)渠道進(jìn)一步了解相關(guān)知識(shí)。必要時(shí)提供書(shū)面用藥說(shuō)明,標(biāo)注調(diào)整依據(jù)和注意事項(xiàng),打消患者顧慮。 第四,優(yōu)化流程,保障后續(xù)診療。處理完質(zhì)疑后,快速提升后續(xù)診療效率。提前查看排隊(duì)患者病歷,掌握基本病情,采用 “重點(diǎn)問(wèn)診 + 針對(duì)性解答” 模式,減少重復(fù)溝通;利用電子病歷系統(tǒng)快速調(diào)取患者歷史診療信息,輔助診斷;若積壓患者過(guò)多,及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)或其他醫(yī)生請(qǐng)求支援,分流部分患者,確保整體診療工作高效有序進(jìn)行。當(dāng)日診療結(jié)束后,復(fù)盤(pán)此次事件,總結(jié)溝通和處理經(jīng)驗(yàn),為今后應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況提供參考。 第三題:作為剛?cè)肼殕挝坏男氯藳](méi)有成家,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給你安排加班。你的工作壓力很大。你該怎么辦? 【參考解析】 處理如下: 第一、調(diào)整心態(tài),正確看待加班。作為新人,應(yīng)認(rèn)識(shí)到加班可能是快速熟悉工作、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)安排加班或許是出于對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)進(jìn)度的考量,或是希望通過(guò)實(shí)踐幫助新人成長(zhǎng)。保持積極心態(tài),將加班視為提升自我的契機(jī),避免因負(fù)面情緒影響工作效率和職業(yè)發(fā)展。同時(shí),理解職場(chǎng)初期面臨壓力是正,F(xiàn)象,通過(guò)自我調(diào)節(jié)緩解焦慮,以更平和的狀態(tài)投入工作。 第二、梳理工作,合理安排。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理,按照緊急程度和重要性劃分優(yōu)先級(jí),制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。例如,使用四象限法則,將工作分為 “緊急且重要”“重要不緊急”“緊急不重要”“不緊急不重要” 四類(lèi),優(yōu)先處理關(guān)鍵任務(wù),避免因工作雜亂無(wú)章導(dǎo)致效率低下,從而延長(zhǎng)工作時(shí)間。 第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力。主動(dòng)向同事請(qǐng)教高效的工作方法和技巧,觀察他們處理任務(wù)的流程和思路。例如,學(xué)習(xí)如何使用辦公軟件的快捷功能、如何撰寫(xiě)規(guī)范的公文等。積極參加單位組織的培訓(xùn)活動(dòng),提升專(zhuān)業(yè)技能,掌握工作所需的工具和方法,從而在更短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成工作任務(wù),減少不必要的加班。 第四、加強(qiáng)溝通,反饋訴求。選擇合適的時(shí)機(jī),如在完成一項(xiàng)重要任務(wù)后或領(lǐng)導(dǎo)工作相對(duì)不繁忙時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。先表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予工作機(jī)會(huì)的感謝,以及自己通過(guò)工作獲得的成長(zhǎng),然后客觀地匯報(bào)目前的工作進(jìn)展、遇到的困難和壓力。例如,向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明因任務(wù)量較大,部分工作在質(zhì)量和進(jìn)度上難以兼顧,詢問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)是否可以對(duì)工作安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,或者給予一些指導(dǎo)和建議,幫助自己更好地完成工作。 第五、自我調(diào)節(jié),保障健康。即使工作繁忙,也要確保有足夠的休息時(shí)間。制定科學(xué)的作息計(jì)劃,保證每天有充足的睡眠,合理安排飲食和運(yùn)動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好,如閱讀、繪畫(huà)、音樂(lè)等,豐富自己的生活。興趣愛(ài)好可以幫助放松身心,轉(zhuǎn)移注意力,讓自己從工作壓力中解脫出來(lái),恢復(fù)精力和創(chuàng)造力。同時(shí),參與興趣活動(dòng)還能拓展社交圈子,結(jié)識(shí)志同道合的朋友,進(jìn)一步緩解工作帶來(lái)的壓力。 |
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