預(yù)測(cè)押題：

　　“葫蘆式干部”是一個(gè)形象的比喻，用來(lái)形容那些在工作中只注重表面形式，肚子里沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，做事不扎實(shí)、不深入的干部。對(duì)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？

　　【參考解析】

　　“葫蘆式干部”這一詼諧的比喻，把那些在工作中只知追求表面光鮮，內(nèi)里卻空洞無(wú)物，做事浮于表面的干部刻畫得入木三分。這類干部的存在嚴(yán)重影響了ZF的形象以及工作的成效，這種現(xiàn)象必須引起高度重視，并采取有效措施加以整治。（破題表態(tài)）

　　“葫蘆式干部”的負(fù)面影響廣泛且深遠(yuǎn)。在工作推進(jìn)上，他們做事不扎實(shí)、不深入，導(dǎo)致政策落實(shí)不到位，工作流于形式，難以取得實(shí)際成效。從群眾信任角度看，干部是連接政府與群眾的橋梁，“葫蘆式干部”的不作為、亂作為，會(huì)讓群眾對(duì)ZF產(chǎn)生不滿和不信任，損害ZF在群眾心中的形象，長(zhǎng)此以往不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。除此之外還助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，影響干部隊(duì)伍整體素質(zhì)�！昂�蘆式干部”的存在會(huì)助長(zhǎng)XS主義、GL主義等不良風(fēng)氣，影響干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。（負(fù)面影響）

　　追根溯源，“葫蘆式干部”的產(chǎn)生有著多方面原因。一是思想認(rèn)識(shí)偏差。部分干部理想信念不堅(jiān)定，宗旨意識(shí)淡薄，缺乏責(zé)任感和使命感，把工作當(dāng)成跳板，而不是為人民服務(wù)的平臺(tái)。二是考核機(jī)制不完善。一些地方和部門的考核機(jī)制過(guò)于注重表面成績(jī)，忽視實(shí)際成效，導(dǎo)致干部只注重“顯績(jī)”，不注重“潛績(jī)”。三是監(jiān)督問(wèn)責(zé)不力。對(duì)“葫蘆式干部”的監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制不健全，導(dǎo)致一些干部心存僥幸，敢于弄虛作假、敷衍塞責(zé)。（產(chǎn)生原因）

　　為了徹底整治“葫蘆式干部”現(xiàn)象，必須多管齊下、綜合施策：

　　第一、加強(qiáng)思想教育，筑牢理想信念�！扒竽局�長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”深入開(kāi)展黨性教育和作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)主題黨日、專題講座等形式，讓干部深刻領(lǐng)悟黨的宗旨。引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀和群眾觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，以堅(jiān)定信念照亮前行之路。

　　第二、完善考核機(jī)制，注重實(shí)際成效�！霸囉褚獰�三日滿，辨材須待七年期�！苯�立健全科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，量化工作指標(biāo)，引入群眾評(píng)價(jià)。將工作實(shí)績(jī)作為考核干部的重要依據(jù)，引導(dǎo)干部腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以實(shí)績(jī)論英雄，激發(fā)干部的工作動(dòng)力。

　　第三、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)，形成有力震懾�！懊髦贫扔谇埃�重威刑于后�！奔訌�(qiáng)對(duì)干部的日常監(jiān)督，利用大數(shù)據(jù)分析、定期巡查等手段建立健全舉報(bào)機(jī)制，拓寬群眾監(jiān)督渠道，對(duì)“葫蘆式干部”進(jìn)行嚴(yán)肅查處，形成強(qiáng)有力的震懾作用，讓不作為者無(wú)處遁形。

　　第四、樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)�！眻�(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中考察干部。選拔任用那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，讓有為者有位，吃苦者吃香。（解決措施）

　　只有堅(jiān)決杜絕“葫蘆式干部”，才能打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊(duì)伍，為國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福提供堅(jiān)實(shí)保障。（總結(jié)提升）