計劃組織題目是面試題目中頗為重要的一類題型，而且計劃組織題目近幾年又不斷的變化，活動形式更加靈活，內容要求更高，對于組織的創(chuàng)新性也是近幾年愿意測查的地方，考生在經歷過培訓后往往在作答計劃組織題目時流程化比較嚴重，形式也比較單一，往往容易千篇一律，那么如何在計劃組織題目中答出亮點答出新意呢，不妨我們學會一些小技巧。

一、目的上有深度。

有些同學在作答活動題目時往往會忽略組織活動的目的及意義，甚至說的話也比較隨意，其實好的語言能夠區(qū)分出考生對題目理解的深度，而且圍繞組織目標才能保證活動不偏頗，所以不妨在語言表達上增添自己的色彩。

【例題】你是街道辦的工作人員，領導讓你組織一次針對群眾的民法典普法宣傳活動，你會怎么組織?

【解析】民法典本身是一項法典，對人們在生活中、工作中進行了規(guī)范，很多考生在作答中往往直接在活動目標會簡單說為：民法典的宣傳工作能提升社會守法意識，讓人民群眾養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習慣。面試在一定程度上是一種知識的傳遞，而民法典頒布意義重大，在作答目的上我們可以傳遞出你對知識的了解，比如：《民法典》是新中國成立以來第一部以“民法典”命名的法律，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，被譽為“社會生活百科全書”，所以此次宣傳活動要豐富宣傳形式、突出宣傳內容重點，真正讓民法典走進群眾的日常生活中。

二、組織上有新意。

(一)活動對象的創(chuàng)新。

活動中有時并沒有明確說明活動對象是誰，往往很廣泛，我們在作答過程中不妨可以從活動對象上創(chuàng)新自己的語言表達。我們仍然以例題為例，對于《民法典》的宣傳活動，我們可以在活動中針對不同宣傳對象將民法典的宣傳內容帶出來，比如，民法典進社區(qū)開展，主要針對老年人講述遺產繼承、老年人權益保護;對成年人講解個人隱私方面的保護、高空拋物加入刑法、夫妻公共財產的認定、離婚冷靜期的設置等;針對孩子講解一些未成年人保護法、校園霸凌事件以及遇到問題如何處理等，當然也可以對民法典頒布的重大意義、形成歷程進行專業(yè)的介紹。這種設置成不同對象的宣傳，往往給人以很強的針對性。

(二)活動過程中的創(chuàng)新。

一般情況下宣傳活動的宣傳方式選取，考生最愿意用的就是宣講會、條幅海報等，其實不妨在形式和細節(jié)上有所創(chuàng)新，我們仍以例題為例，介紹一下我們可以創(chuàng)新的地方。

1、活動主題的創(chuàng)意。

為自己的活動設置一個主題將是活動開展中不錯的地方，其實我們在學習中可以多積累一些耳聞能詳?shù)闹黝}或者標語，減少我們思考時在此方面的時間，比如對于普法宣傳活動，我們可以“學法以明道，守法以立身”、“播下法律的種子、收獲和諧的果實”等為主題。

2、活動形式的新穎。

除了宣講會的方式以外，不妨我們可以用“小明的一生”為標題制作成漫畫來講述民法典在一個人從出生、成長甚至到死亡所涉及的法律法規(guī);還可以以“明星案例”說法的形式進行，通過在電視中截取明星演繹電視中的片段，比如《不要和陌生人說話》中家暴的視頻片段，讓我們的法律專家就此講解;當然，也可以將民法典的發(fā)展歷程以圖片、視頻的形式進行展覽，以展覽會的形式讓人民群眾去學習它的發(fā)展和變化。

3、活動細節(jié)的周全。

創(chuàng)意本身就是很籠統(tǒng)的概念，如果想和其他人答得不一樣，有自己的小新意在里面，不妨在活動實施的各個環(huán)節(jié)注重下細節(jié)，比如如果是單位內部組織端午節(jié)活動，那我們就可以在通知時就以發(fā)放卡片的形式，并在卡片上寫一下屈原的故事，說下端午節(jié)的由來;在組織活動后也可以注意一些細節(jié)包括注重紀律、環(huán)境等等，在細節(jié)上加上創(chuàng)意，也是一種與他人的不同。