摘要: 熱點背景 近日，有媒體報道，N大學在學校食堂外賣投入使用循環(huán)飯盒，從而逐步取代塑料一次性飯盒。這也是國內高校首個智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧脟L試。 小小飯盒，頗為神奇。據介紹，循環(huán)飯盒均帶芯片，芯片里 ...
熱點背景 近日，有媒體報道，N大學在學校食堂外賣投入使用循環(huán)飯盒，從而逐步取代塑料一次性飯盒。這也是國內高校首個智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧脟L試。 小小飯盒，頗為神奇。據介紹，循環(huán)飯盒均帶芯片，芯片里記載了飯盒的身份證號、材質、使用次數等信息。學生通過相關軟件在學校食堂點餐后，外賣投柜員會將用循環(huán)飯盒打包好的食品送至學生宿舍樓下的外賣取餐柜，學生取餐用餐完畢后，將飯盒歸還至取餐柜旁的回收柜即可。智能芯片能識別記錄外賣分發(fā)、歸還、盤點、監(jiān)控的全流程并搜集相關數據。 模擬試題 近日，N大學通過在學校食堂外賣投入使用循環(huán)飯盒，飯盒中帶有智能芯片能識別記錄外賣分發(fā)、歸還、盤點、監(jiān)控的全流程并搜集相關數據。這也是國內高校首個智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)模化應用嘗試。對此，你怎么看? 尚優(yōu)解析 1.表明觀點。 智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧媚芄�(jié)約資源保護環(huán)境，一定程度上改善校園衛(wèi)生環(huán)境，可行可鑒。 2.該校區(qū)智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧玫姆e極意義。 (1)循環(huán)利用，節(jié)省資源。循環(huán)外賣飯盒實現了循環(huán)利用，使園內白色垃圾大大減少，有效制止資源浪費，有助于改善校園衛(wèi)生環(huán)境。 (2)增強環(huán)保意識，培養(yǎng)良好習慣。循環(huán)外賣飯盒的使用能夠減少師生們對于一次性餐盒的依賴，增強大家的環(huán)保意識與節(jié)約意識，養(yǎng)成綠色消費及生活習慣。 (3)順應大趨勢，形成良好風氣。與垃圾分類的大趨勢不謀而合，推動垃圾減量，形成良好的社會風氣，利用高科技創(chuàng)新生活方式，也是智慧校園的體現。 3.分析智能循環(huán)外賣飯盒使用過程中可能存在的問題。 (1)衛(wèi)生健康問題。在使用過程中，如何讓消費者放心，如何保證清洗消毒環(huán)節(jié)也是重中之重。 (2)短期內成本較高。眾所周知，高科技新事物的研發(fā)需要耗費大量的人力物力，所以對于芯片的研發(fā)剛開始投入成本比較高，有些學校未必會選擇該模式，或者呈觀望的態(tài)度。 (3)使用者未必能夠快速接受。傳統的塑料餐盒對于消費者和商家都比較方便快捷，而智能飯盒還需要將殘渣丟棄后放置固定的智能飯盒的收納地點，相對麻煩，接受還需要時間。 4.提出具體的措施。 (1)加強監(jiān)督，保證健康。有關部門應該加強對飯盒的衛(wèi)生與健康監(jiān)管，嚴格把關質量和飯盒的清洗消毒過程，及時做好公示，并制定相關的規(guī)章制度對于違反規(guī)定的務必嚴懲。 (2)投入研發(fā)，優(yōu)化管理。不斷研發(fā)更新，將結合區(qū)塊鏈技術，讓循環(huán)餐盒會變得更加智能和可溯源，使用、歸還、運輸、清潔、消毒都能詳實記錄數據，為師生提供清晰透明的智能化流程查詢。 (3)試點推廣，合理使用。將該模式在全國高校先進行推廣試點，在校園內加大宣傳力度，從食堂入手率先更新換代，相信之后能在更多高校見到只能循環(huán)外賣飯盒。 |
