摘要: 面試熱點：幸福鄉(xiāng)村衛(wèi)生室——實現(xiàn)“家門口”就醫(yī) 熱點背景 新建標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室、更新衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、為衛(wèi)生室配備日常診療藥品、提高村醫(yī)醫(yī)療技術(shù)水平、提高村醫(yī)各項待遇……地處貴州西部的威寧自治縣，全面提升 ...
面試熱點：幸福鄉(xiāng)村衛(wèi)生室——實現(xiàn)“家門口”就醫(yī) 熱點背景 新建標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室、更新衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、為衛(wèi)生室配備日常診療藥品、提高村醫(yī)醫(yī)療技術(shù)水平、提高村醫(yī)各項待遇……地處貴州西部的威寧自治縣，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，就醫(yī)環(huán)境進一步改善，老百姓在家門口享受優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，“看病遠(yuǎn)、看病難、看病貴”問題得到有效緩解。 初夏時節(jié)，走進H村，嶄新的村衛(wèi)生室坐落在醒目之處，紅白相間的外墻設(shè)計讓人眼前一亮。155平方米的衛(wèi)生室，診室、藥房、治療室、留觀室等在這里被細(xì)致劃分。診室里窗明幾凈，村醫(yī)正在給村民進行診治。藥房里藥架靠墻整齊擺放，兒童用藥、婦科用藥、止咳用藥、感冒用藥、風(fēng)濕止痛藥、外用藥、抗生素類藥等各類藥品按類別有序放置。 敞亮潔凈的村衛(wèi)生室里診斷室、治療室、藥房、觀察室、值班室五室分離，心電圖診斷儀、洗胃機、周林頻譜儀、桌椅、藥柜、消毒柜、檢查床、電腦等設(shè)施一應(yīng)俱全，兩三名病人依次坐在板凳上待診，這是見到衛(wèi)生室的第一印象。 鄉(xiāng)村衛(wèi)生室的發(fā)展還應(yīng)充分發(fā)揮村醫(yī)作用。通過村衛(wèi)生醫(yī)療條件的改善，調(diào)動了村醫(yī)工作的積極性，2019年11月，縣級衛(wèi)生部門對村醫(yī)進行了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使得鄉(xiāng)村醫(yī)生診療能力和水平有了明顯提高。 醫(yī)療保障，是脫貧攻堅“兩不愁、三保障”的重要內(nèi)容，是老百姓實實在在的生活需要，鄉(xiāng)村衛(wèi)生室發(fā)揮醫(yī)療保障作用，持續(xù)為老百姓身體健康和生命安全、為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興保駕護航。 模擬試題 針對上述材料，請談?wù)勀愕目捶? 尚優(yōu)解析 1、分析政策出臺的目的及意義 (1)全國精準(zhǔn)扶貧總體上的絕對數(shù)已經(jīng)很少了，但是因病致貧、返貧的比例還是比較大。 (2)鄉(xiāng)村醫(yī)院很多是在村民家里面，基礎(chǔ)條件較差。前面看病、輸液、換藥、拿藥，后面是吃飯、睡覺、生活的區(qū)域。去外面看病，吃住行(的花費)有時候甚至比看病拿藥的費用還要高一點。 (3)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室及時給上級診療醫(yī)院提供第一手患者病情信息，為轉(zhuǎn)診治療爭取了寶貴時間，切實讓貧困群眾在“家門口”享受到方便、快捷、價廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。 (4)現(xiàn)在有了新的衛(wèi)生室環(huán)境好了很多，診療操作流程也得到了規(guī)范。解決了看病難、看病遠(yuǎn)的問題。 (5)響應(yīng)全面健康和鄉(xiāng)村振興。從黨中央到國務(wù)院，都非常重視醫(yī)療改革和人民健康。沒有全民健康，就沒有全民小康，沒有農(nóng)民健康，鄉(xiāng)村振興也就很難實現(xiàn)。 2、政策可能出現(xiàn)的問題 (1)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室的人才問題。人才的專業(yè)性、流動性等。 (2)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)需進一步明確。 3、聯(lián)系實際談對策 (1)首先，應(yīng)該把現(xiàn)有的最基層的衛(wèi)生人員的技術(shù)提高。通過培訓(xùn)教育，通過現(xiàn)代的技術(shù)，包括APP、“互聯(lián)網(wǎng)+”，提高他們的技術(shù)水平和服務(wù)能力。第二，越是在貧窮的地方，越應(yīng)該加大投入，讓他們能留得住�；蛘呤亲尙F(xiàn)有的愿意從事這個行業(yè)的人，真正能夠待得住。第三，要有全科醫(yī)生和具有更高教育水平的人員補充到我們醫(yī)療戰(zhàn)線的基層去，這樣才能夠更好地通過醫(yī)療保障健康。 (2)規(guī)范村衛(wèi)生室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。村衛(wèi)生室要打造四大功能，發(fā)揮“四個作用”，做到“四個防止”：一是打造宣教平臺,二是打造治病平臺,三是打造檢測預(yù)防平臺,四是打造服務(wù)平臺。 |
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