一、熱點(diǎn)背景

據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示， 2019年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)93.1%。網(wǎng)絡(luò)對低齡群體的滲透能力持續(xù)增強(qiáng)，32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民學(xué)齡前就開始上網(wǎng)。

二、模擬試題

據(jù)《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力持續(xù)增強(qiáng)，32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)，針對于我國我國低齡小網(wǎng)民的數(shù)量越來越多，你怎么看?

三、參考答案

1.表達(dá)態(tài)度。

互聯(lián)網(wǎng)的便利是對于有是非辨別能力的人群，懂得如何利用互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用的信息，學(xué)齡前兒童正是習(xí)慣性格養(yǎng)成、社交能力培養(yǎng)、信息收集的重要時(shí)期，沉溺于互聯(lián)網(wǎng)不利于兒童的身心健康，應(yīng)對此加以重視。

2.消極影響。

(1)身體損害。長時(shí)間使用手機(jī)、平板電腦，對視力、頸椎所造成的損害。

(2)心理健康傷害�；ヂ�(lián)網(wǎng)也會(huì)存在色情、暴力等不良信息，兒童過早接觸不利于身心健康的發(fā)展。

(3)人際交往能力下降。缺乏自控能力的低齡兒童過度沉迷，自我封閉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不愿意于外界交流。

3.原因。

(1)父母工作較忙，缺乏陪伴孩子的時(shí)間，手機(jī)就是讓孩子聽話的工具。

(2)部分父母有時(shí)間也會(huì)存在沉溺于手機(jī)游戲、微博、抖音等平臺(tái)，給孩子帶來不好的示范作用。

4.舉措。

(1)父母首先要做出榜樣，謹(jǐn)防孩子過度使用手機(jī)、平板電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，平時(shí)父母也要多和孩子進(jìn)行溝通，加強(qiáng)親子互動(dòng)，來豐富兒童的學(xué)齡前生活。

(2)及早培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自控力、辨別力，和孩子溝通約定好上網(wǎng)行為的規(guī)則，叮囑好孩子使用的注意事項(xiàng)。

(3)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營平臺(tái)完善運(yùn)營模式�？梢酝瞥龀赡昴Ｊ�、青少年模式、低齡兒童模式，在使用過程中推送合適的信息。

(4)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門也要凈化網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)含有可能影響未成年人身心健康信息的，制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播該信息的組織和個(gè)人應(yīng)予以提示，約談。