摘要: 第一部分 言語理解與表達(共30題，參考時限30分鐘) 每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足 ...
第一部分 言語理解與表達 (共30題，參考時限30分鐘) 每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。 【例題1】英國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學(xué)說的基本理論，由于他不善表達，文字晦澀，又缺乏數(shù)學(xué)說明，所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時，并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學(xué)公式對電磁學(xué)理論進行說明之后，電磁學(xué)說才得到世界的公認(rèn)。 這段文字強調(diào)了什么的重要性?( ) A. 創(chuàng)新 B. 語言 C. 理論 D. 表達 【解答】D。 【例題2】電視讀報是二次 報刊信息，它 報刊精華，聚焦熱點話題。 A. 整合 濃縮 B. 讀取 提煉 C. 編排 體現(xiàn) D. 加工 抽取 【解答】A。 請開始答題： 1. “實際上，理論之所以區(qū)別于實踐，就在于它從實踐中提煉出某一原核性范疇后，就可以用人們業(yè)已形成的思維手段和業(yè)已通過驗證的思維規(guī)則對這個原核性范圍進行理論加工，從而產(chǎn)生區(qū)別于客觀存在的第二存在�！� 這句話強調(diào)的重點是( )。 A.理論與實踐的關(guān)系 B.理論與實際的聯(lián)系 C.理論與實踐的區(qū)別 D.理論對實踐的提煉 2. 我是學(xué)橋梁的，大半輩子都和橋打交道。過去架設(shè)連在江河兩岸的橋梁，現(xiàn)在看來，更重要的還是要架起科學(xué)與人民的橋梁，讓千百萬群眾掌握技術(shù)�？茖W(xué)普及工作做好了，科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化才有基礎(chǔ)。 這段話的主要觀點是( )。 A. 學(xué)橋梁的就應(yīng)該多架橋 B.科普工作是十分重要的 C. 人民需要更多的橋梁 D. 科學(xué)技術(shù)也是橋梁 3. 李敖寫《北京法源寺》，最后說：“艾略特 小說到了福樓拜和詹姆士之后已無可為，但那還是七十年前說的。艾略特若看到七十年后現(xiàn)代影視的挑戰(zhàn)，將更驚訝于小說在視覺映像上的落伍和在傳播媒體上的敗績�！切┩肟啃≌f筆觸來說故事的也好、糾纏形式的也罷， 。” 依次填入短文空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡? )。 A.已咬定 其實都難以挽回小說的敗局 B.已咬定 都將直接加速小說的全面潰敗 C.曾經(jīng)懷疑 其實都難以挽回小說的頹局 D.曾經(jīng)懷疑 都將直接加速小說的全面潰敗 4. 除了書本上的知識之外，我們更要明白“常識”的重要。只有學(xué)問而無常識，與人談話時，會缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣即會緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識，包羅萬象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來左右逢源。這段話支持的主要論點是( )。 A.沒有常識的人是沒有價值的人 B.缺乏常識的人很難與人交往 C.常識包羅萬象 D.常識比學(xué)問更重要 5. 當(dāng)今世界的工業(yè)社會面臨著許多難以解決的問題：生態(tài)危機、信仰危機、種族紛爭、精神危機，這些都在困擾著人類社會。于是，許多哲學(xué)家、思想家乃至政府官員都主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找解決危機的鑰匙，很多人熱衷于研究儒家倫理同現(xiàn)代化的關(guān)系，東亞有些國家甚至提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家資本主義”的口號。 對這段話理解正確的一項是( )。 A.儒家倫理是能成功的解決當(dāng)今工業(yè)社會諸多危機的鑰匙 B.東亞有些國家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機的模范典型 C.有些國家和個人主張從儒家學(xué)說中尋找解決當(dāng)今社會難題的良方 D.當(dāng)今世界的諸多危機從本質(zhì)上說是在儒學(xué)與現(xiàn)代化的矛盾中產(chǎn)生的 6. 大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為，最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時最注意的恐怕莫過于自己說的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽眾卻一個個莫名其妙，大家都會感到不舒坦的。 關(guān)于這段話，下列說法不正確的是( )。 A. 人們說話不應(yīng)該用文字游戲開玩笑 B. 講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑，大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼 C. 人們講話時都希望自己講的笑話能使聽眾發(fā)笑 D. 如果講的笑話聽眾理解不了，雙方都不好受 7. 開發(fā)宇宙一直是人類最大的夢想。盡管發(fā)生了舉世震驚的挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸事件，美國依然決定建造新型的宇宙飛船，并且預(yù)定在90年代向離地球500公里處的低軌道上，發(fā)射一座由國際合作建造的多用途宇宙空間站。 對原文理解正確的是( )。 A.美國的宇宙飛船技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平 B.人類做夢都想到宇宙中去走一走 C.美國將與其它國家合作建造宇宙空間站 D.美國對挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸無動于衷 8. 敢于承認(rèn)現(xiàn)實的人并不意味著他同時也敢于面對現(xiàn)實。在經(jīng)受生活失意打擊的時候，有的人會說，這是命中注定，我認(rèn)了。但很少有人會立即選準(zhǔn)一個新的目標(biāo)，把對以往的沮喪化作新的動力。人的弱點正在于此，也許強者與普通人的差別正是體現(xiàn)在對待困難和挫折時的態(tài)度上吧。這段話的主要觀點是( )。 A. 敢于承認(rèn)現(xiàn)實的人并不意味著他同時也敢于面對現(xiàn)實 B. 做生活中的強者要敢于面對生活中的困難和挫折 C. 生活中的強者只是很少一部分人 D. 一般人的弱點是不能盡快擺脫生活中的陰影 9. 當(dāng)前，由于傳統(tǒng)政治文化的影響，人們的參政意識與參政能力還不能適應(yīng)現(xiàn)代政治生活的客觀要求。政治文化的載體是人，人的文化素質(zhì)的高低直接關(guān)系到政治文化的發(fā)展程度。我國大多數(shù)人口在農(nóng)村，而農(nóng)村人口中文盲又占有相當(dāng)?shù)谋戎��？梢奯_____________________。填入橫線處最為恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。 A. 我們迫切需要提高我國農(nóng)民的文化素質(zhì)，以創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代政治生活需要的政治文化 B. 我國傳統(tǒng)的政治文化都是糟粕，需加以摒棄 C. 我國的城鎮(zhèn)居民已有較成熟的政治文化了 D. 我國農(nóng)村大多數(shù)人還沒有政治參與意識和政治參與能力 10. 接待之風(fēng)似已在基層形成了一種習(xí)慣、一種潛規(guī)則。以至于有些財政本來不濟的地方政府，在習(xí)慣勢力的引導(dǎo)下，也不得不每年專門“摳”出巨額的招待費，以接待各路“神仙”。有些領(lǐng)導(dǎo)下基層變了味，由當(dāng)初的服務(wù)基層變成了接受招待，由人民心目中的體察民情變成了擾民，影響了各級政府在人民心目中的形象。如此不良風(fēng)氣之所以能夠形成，根子在于一些領(lǐng)導(dǎo)沒有意識到下基層的職責(zé)。 這句話的意思是( )。 A. 上級別忘了自己是人民公仆 B. 上級別忘了下基層的職責(zé) C. 上級必須提醒下級不能把心思都花在如何做好接待上級的事情上 D. 上級必須為基層的財政著想 11.發(fā)達國家對發(fā)展中國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略有它的“三部曲”：第一部是輸出產(chǎn)品，第二部是輸出資本，第三部是輸出牌子。輸出牌子就是要在中國市場上進一步打響他們的牌子。同時壓倒中國的牌子，并起到“征服人心”的作用。如果廣大的消費者更多地認(rèn)同外國牌子，則民族工業(yè)必將遇到難以克服的困難。 這段話支持了這樣一種觀點( )。 A.發(fā)達國家總是要對發(fā)展中國家進行經(jīng)濟侵略 B.發(fā)達國家的“牌子”輸出對我國民族工業(yè)威脅最大 C.外國產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)于國內(nèi)產(chǎn)品 D.“牌子”比產(chǎn)品質(zhì)量更重要 12. 檢驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，吸煙愈多體力下降愈明顯。鈣與鋅離子濃度也隨吸煙量的增加而下降，專家們推測，這可能是由于體內(nèi)煙堿濃度增加使某些運動神經(jīng)元受到抑制，從而使骨髓肌興奮性降低的緣故。這段話主要支持了這樣一個論點，即( )。 A.吸煙使人體力下降 B.煙堿濃度增加，運動神經(jīng)元也相應(yīng)增加 C.鈣與鋅離子濃度的增加使骨髓肌興奮性降低 D.吸煙導(dǎo)致體內(nèi)煙堿濃度增加從而使骨髓肌興奮性降低 13. 所謂知識經(jīng)濟，是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟，是以智力資源的占有、配置以及知識的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟。 這段話主要是講( )。 A. 知識經(jīng)濟的來源 B. 知識經(jīng)濟的含義 C. 知識經(jīng)濟的形式 D. 知識經(jīng)濟的特點 14. 人才成長的綜合效應(yīng)論闡明，創(chuàng)造性實踐在個體人才成長過程中起決定性作用，但并不是任何創(chuàng)造實踐都能成功。只有有效的創(chuàng)造實踐才能成功。 這段話主要支持了這樣一種觀點，即( )。 A.個體只有在有效的創(chuàng)造實踐中，才能成長為真正的人才 B.人才成長是由多種因素綜合決定的 C.人人都應(yīng)該參加創(chuàng)造實踐活動 D.綜合效應(yīng)理論是現(xiàn)代人才綜合理論 15. 其實在與人的交往中，最困難的也許并不是有形的握手和外在的微笑，而是相互間內(nèi)在的溝通。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的意思的是，在與人的交往中( )。 A.最重要的是相互間內(nèi)在的溝通 B.最重要的是握手和微笑 C.最困難的是有形的握手和外在的微笑 D.最困難的是相互間內(nèi)在的溝通 16. 盡管這兩年某國每年有500萬人口脫盲，但掃除文盲的形勢不容樂觀，該國的成人非文盲率在亞洲排名非�？亢�，且脫盲速度也比周邊國家慢。 概括這段話的意思是：( )。 A. 某國每年有500萬人口脫盲 B. 某國掃盲成績比不上亞洲國家 C. 某國掃盲成績不理想 D. 某國掃盲速度太慢 17. 發(fā)出“通知”整治不正之風(fēng)很有必要。但關(guān)鍵是令出法隨，“通知”算數(shù)。算數(shù)的通知，有一道就夠了�，F(xiàn)在之所以發(fā)了一道又一道，有事物不斷發(fā)展，條文需要不斷完善的因素，有體制不順、機制不合理的因素，但最根本的是執(zhí)行時不夠“硬”。所以，落實“通知”必須嚴(yán)格，誰違反就堅決追究，毫不手軟�！坝病钡貌粔騽荼貢小叭钗迳辍�，而“三令五申”畢竟不是理想的辦法。 這段話主要支持的觀點是( )。 A.不抓“通知”的落實等于沒有通知 B.要減少不必要的通知 C.通知能否落實關(guān)鍵看通知內(nèi)容是否合理 D.通知不能很好落實的原因有很多 18.“據(jù)有關(guān)部門透露，于10月15日即將舉辦的今年秋季中國出口商品廣州交易會將加強出口商標(biāo)的使用管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)假冒偽劣商品。主管部門制定了一系列措施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)商標(biāo)侵權(quán)行為及假冒偽劣商品，將嚴(yán)肅查處�！� 給這段話選個標(biāo)題，概括整段話的意思，最恰當(dāng)?shù)氖? )。 A.今秋廣交會嚴(yán)禁假冒偽劣產(chǎn)品 B.廣交會主管部門制定措施打假 C.今秋廣交會將加強商標(biāo)管理以防止假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn) D.今秋廣交會將不會出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品 19. 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)地區(qū)發(fā)展不平衡，由于國與國、地區(qū)與地區(qū)、集團與集團之間的科技保密而顯得更加突出。然而，科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類的財富，任何國家、集團或個人都不應(yīng)該也不可能長期據(jù)為已有。 這段話主要支持了這樣一種觀點，即：( )。 A. 應(yīng)該加強對科學(xué)技術(shù)的保密工作 B. 應(yīng)該向國外學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù) C. 對科技的保密是有限的，遲早都要泄漏出去 D. 科學(xué)技術(shù)是全人類財富，不應(yīng)該也不可能長期保密 20. 隱性信息是一種特殊信息，它與在社會經(jīng)濟生活中可以直接或間接獲取的顯性信息不同，是—種能夠提示并預(yù)測未來發(fā)展趨勢的、未萌的“胎動”信息，它要通過分析研究才能獲取。對這段話中的“隱性信息”，理解正確的一項是( )。 A.能提示尚未公開的信息 B.可能預(yù)測未萌的“胎動” C.可以提示未來的發(fā)展趨勢 D.不能直接獲取，只能間接獲取 21. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)要把那些______黨紀(jì)國法，敢于頂風(fēng)作案的領(lǐng)導(dǎo)干部，交司法部門處理，尤其不能以紀(jì)律處分代替法律 。 (2)縣工商局接到上級通知：必須盡快 無證商販。 A. 違反 制裁 取消 B. 違犯 懲罰 取消 C. 違犯 制裁 取締 D. 違反 懲罰 取締 22. 過多的表揚會_______孩子對表揚過分依賴、對批評卻_______抵觸的心理。表揚不都是好事，過度可能會讓孩子受了表揚的“傷”，批評也不盡是壞事。( ) A. 構(gòu)成 分外 B. 造成 格外 C. 造就 分外 D. 造就 格外 23. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)這所古老的建筑正當(dāng)窗口，_______交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究。 (2)這種樹的表皮可以一層層剝下來，做成精致的小盒子，并不_______它的生長。 (3)還有難于計算的塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，_______星光的通過。 A. 妨礙 阻礙 妨害 B. 妨害 阻擋 妨礙 C. 妨害 阻止 中斷 D. 妨礙 妨害 阻礙 24. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認(rèn)為可取的地方都一一采納，并且露出_______的神情。 (2)老王師傅爭分奪秒，經(jīng)常利用工作 學(xué)習(xí)文化知識。 (3)這項技術(shù)的開發(fā)和利用， 了我市綜合治理方面的一項空白。 A. 贊許 間隙 填補 B. 稱贊 間隙 彌補 C. 贊許 時間 彌補 D. 稱贊 時間 填補 25. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)出現(xiàn)失誤就互相 的做法是十分錯誤的。 (2)出發(fā)前個人要準(zhǔn)備好生活 品。 (3)今天，學(xué)校的壁報欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng) 。 A. 推諉 必需 啟事 B. 推諉 必需 啟示 C. 推托 必須 啟事 D. 推托 必須 啟示 26. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)余先生的_______是研究《紅樓夢》。 (2)李先生_______了這次大會，并做了精彩的發(fā)言。 A. 特點 出席 B. 特點 列席 C. 專長 列席 D. 專長 出席 27. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)我曾經(jīng)在人民大會堂親耳 過總理的教誨。 (2)這溫泉的溫度據(jù)說能自然 ，天熱的時候涼些，天冷的時候熱些。 (3)看來這個經(jīng)歷了八百年風(fēng)雨 的古塔，究竟還能保存多久，實在難以預(yù)料。 A. 傾聽 調(diào)節(jié) 腐蝕 B. 聆聽 調(diào)節(jié) 侵蝕 C. 傾聽 調(diào)劑 侵蝕 D. 聆聽 調(diào)劑 腐蝕 28. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
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